La iniciativa Saber para Crecer continúa recorriendo el país para acercar a los estudiantes a los principales desafíos del desarrollo nacional mediante espacios de diálogo, evidencia y debate aplicado.
En alianza con la Universidad César Vallejo, la actividad reunió a estudiantes de distintas carreras en dos espacios complementarios: una masterclass abierta para presentar los principales hallazgos de los estudios de percepción ciudadana desarrollados por Saber para Crecer y un debate aplicado en el que los participantes analizaron uno de los desafíos más relevantes para la región: la gestión sostenible de los recursos hidrobiológicos frente a la creciente presión sobre el mar peruano.
Diálogos Universitarios toma como punto de partida los
resultados de la encuesta #MiRegiónMiData, desarrollada como parte de la
iniciativa Saber para Crecer. El estudio recoge percepciones ciudadanas sobre
inversión, sostenibilidad, transparencia y participación ciudadana,
evidenciando una creciente demanda por instituciones más transparentes,
mecanismos efectivos de rendición de cuentas y mayores oportunidades para que
la ciudadanía participe en las decisiones públicas.
En Tacna, estos hallazgos adquieren especial relevancia
en un contexto marcado por los desafíos que enfrenta la pesca artesanal y la
necesidad de fortalecer la gobernanza de los recursos marinos. Miles de
familias dependen directamente de esta actividad para su sustento, mientras que
la sostenibilidad de especies de alto valor comercial y la protección de los
ecosistemas marinos se han convertido en temas prioritarios para la seguridad
alimentaria, el desarrollo económico y el bienestar de las comunidades
costeras.
Tomando este contexto como punto de partida, los
estudiantes analizaron un caso de estudio basado en la situación actual de la
pesca artesanal en la costa sur del Perú, particularmente agravada por la
incursión de flotas pesqueras extranjeras de larga distancia en la Zona
Económica Exclusiva del país. A lo largo del debate, los participantes
representaron a una amplia diversidad de actores, entre ellos, instituciones
gubernamentales, pescadores artesanales, organizaciones científicas, grupos
ambientalistas, empresas pesqueras peruanas e internacionales y organismos
internacionales, con el objetivo de desarrollar propuestas orientadas a
fortalecer la transparencia, la sostenibilidad, la participación ciudadana y la
confianza pública en la gobernanza de los recursos marinos.
La discusión también permitió reflexionar sobre la
importancia de contar con políticas públicas basadas en evidencia científica,
mecanismos efectivos de fiscalización, cooperación internacional y espacios
permanentes de diálogo que permitan proteger la pesca artesanal y garantizar el
aprovechamiento sostenible de los recursos hidrobiológicos para las futuras
generaciones.
A través de Diálogos Universitarios, Saber para Crecer continúa posicionando a los estudiantes como actores clave en la conversación pública sobre el futuro del país, promoviendo espacios donde puedan analizar evidencia, debatir soluciones y contribuir a construir instituciones más transparentes, participativas y preparadas para enfrentar los desafíos del desarrollo sostenible.
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